{"id":1079,"date":"2021-01-20T15:40:00","date_gmt":"2021-01-20T14:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/grupdeldissabte.org\/?p=1079"},"modified":"2021-01-20T15:40:00","modified_gmt":"2021-01-20T14:40:00","slug":"laicidad-y-cultura-religiosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupdeldissabte.org\/index.php\/2021\/01\/20\/laicidad-y-cultura-religiosa\/","title":{"rendered":"LAICIDAD Y CULTURA RELIGIOSA"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-461 aligncenter\" src=\"https:\/\/grupdeldissabte.org\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Jose-M\u00aa-Galduf-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"186\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/grupdeldissabte.org\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Jose-M\u00aa-Galduf.jpg 300w, https:\/\/grupdeldissabte.org\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Jose-M\u00aa-Galduf-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 186px) 85vw, 186px\" \/><\/p>\n<p><em>Jos\u00e9 M\u00aa Jord\u00e1n Galduf \u00e9s excatedr\u00e0tic d\u00b4Economia de la Universitat de Val\u00e8ncia.<\/em><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>LAICIDAD Y CULTURA RELIGIOSA<\/strong><\/h3>\n<p>Acabo de leer el \u00faltimo libro de Eduardo Mendoza: <em>Las barbas del profeta<\/em> (Seix Barral, 2020). Es un bello texto que sugiere muchas cosas, aunque no se est\u00e9 siempre de acuerdo con el autor. En particular, me ha hecho pensar en el bagaje cultural que se pierden las nuevas generaciones si falta la ense\u00f1anza religiosa en su formaci\u00f3n escolar (del mismo modo en que una reducci\u00f3n de las humanidades en los planes de estudio puede causar un efecto bastante pernicioso).<!--more--><\/p>\n<p>Eduardo Mendoza (Barcelona, 1943) relata aqu\u00ed el modo en que la asignatura Historia Sagrada le origin\u00f3 en su infancia una fascinaci\u00f3n especial por la palabra escrita y el mundo de la ficci\u00f3n. Dicha materia era un resumen de algunos de los pasajes m\u00e1s relevantes de la Biblia, y form\u00f3 parte de la educaci\u00f3n juvenil en Espa\u00f1a durante un largo periodo de tiempo. Eduardo Mendoza se reconoce como no creyente, pero ve en la Biblia el compendio de mitos fundacionales m\u00e1s grande que existe, y los mitos tienen por objeto explicar lo desconocido y lo inconmensurable.<\/p>\n<p>De una forma bastante desenfadada y muy \u00e1gil, aunque su escepticismo le hace caer a veces en un exceso de simplicidad, el autor repasa los principales episodios de aquella Historia Sagrada, con sus ilustraciones e im\u00e1genes de acompa\u00f1amiento: desde la creaci\u00f3n del mundo (con Ad\u00e1n y Eva y la marca de Ca\u00edn) hasta la llegada de Jesucristo, pasando por el diluvio universal, la Torre de Babel, la traves\u00eda del desierto, la Tierra Prometida y los grandes poetas y reyes del pueblo de Israel.<\/p>\n<p>Finalizada la etapa escolar, Eduardo Mendoza dej\u00f3 atr\u00e1s aquella Historia Sagrada y todo lo que se hallaba relacionado con la misma. Tambi\u00e9n en mi caso tuve una experiencia similar a la de este autor (del que difiero unos siete a\u00f1os). Sin embargo, recientemente quise acercarme de nuevo al estudio de la Biblia y mis ojos lo vieron todo con un prisma mucho m\u00e1s rico, matizado y complejo. Tuve la suerte de tener un magn\u00edfico profesor de la materia: Ricardo L\u00e1zaro Barcel\u00f3.<\/p>\n<p>La Biblia es un gran texto (considerado de inspiraci\u00f3n divina) destinado a explicar el sentido del universo y dirigir los pasos de la humanidad. Es una colecci\u00f3n de muchos libros de car\u00e1cter diferente (cr\u00f3nicas, interpretaciones, profec\u00edas, consejos pr\u00e1cticos, normas de conducta, poemas amorosos, plegarias) que reflejan el modo en que la humanidad ha vivido el misterio de Dios a trav\u00e9s de la historia. Un misterio que Jes\u00fas traduce y convierte en un modo especial de vida en el Nuevo Testamento. Las preguntas del agn\u00f3stico y del ateo son preguntas que ha de hacerse tambi\u00e9n el creyente.<\/p>\n<p>Desgraciadamente, la ense\u00f1anza de la religi\u00f3n (al igual que la de otras materias) no siempre ha sabido hacerse de la mejor manera posible. La <em>ley Cela\u00e1<\/em> plantea que la cultura de las religiones pueda ser una asignatura en Primaria y Secundaria, dejando abierta esta posibilidad a un desarrollo posterior por parte de las distintas Comunidades Aut\u00f3nomas. En mi opini\u00f3n, esta es una posibilidad que no deber\u00eda desaprovecharse, aunque dicha ense\u00f1anza se oriente de una forma que no sea necesariamente confesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jos\u00e9 M\u00aa Jord\u00e1n Galduf \u00e9s excatedr\u00e0tic d\u00b4Economia de la Universitat de Val\u00e8ncia. LAICIDAD Y CULTURA RELIGIOSA Acabo de leer el \u00faltimo libro de Eduardo Mendoza: Las barbas del profeta (Seix Barral, 2020). 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