FITXES D´UN TALLER

Josep M° Jordan Galduf, excatedràtic d’Economia de la Universitat de València

En acabar el curs 2025-2026, m’acomiade del Taller de Literatura i Creació Literària de l’Escola de Persones Adultes de Llíria en el qual he col·laborat els dos darrers cursos (en una sessió mensual) per invitació dels professors Carles Subiela i Nico Marco. La meua gratitud a ells dos i, en conjunt, a tots els membres del Taller per l’ambient tan cordial i sincer que l’envolta. Com a record, deixe les fitxes de les meus intervencions (durant els dos cursos) per si interessen a algú.

FITXA 1 (22 d’octubre de 2024). S’obri el curs amb la presència dels tres professors. Faig referència a la última novel·la de Paul Auster (1947-2024) escrita abans de morir, Baumgratner, fent-ne lectura del fragment inicial. També faig referència a l’exposició dedicada als germans Machado (Antonio i Manuel) inaugurada a Sevilla.

FITXA 2 (19 de novembre de 2024). Propose als participants que comenten un llibre que estiguen llegint en eixe moment i els agrade especialment. En el meu cas, faig referència a la novel·la de Ramon Gener Història d’un piano (de la qual hi ha versió també en castellà).

FITXA 3 (17 de desembre de 2024). Plantege aquesta qüestió: ¿què ens suggereix el pas del temps? Tot a propòsit de l’any que ara acaba i la celebració del 40 aniversari de la revista Lauro. Quadern d’història i societat (de la qual es publica el número 14, que comentem breument).

FITXA 4 (21 de gener de 2025). Seguim indagant les sensacions que ens provoca el pas del temps, ara a propòsit de l’exposició Una mirada a la Llíria d’ahir, basada en fotografies de Vicent Montesinos Sánchez (1919-2017). Faig referència també a la novel·la Victoria, de Paloma Sánchez-Garnica.

FITXA 5 (18 de febrer de 2025). Comentari crític del llibre de Jesús Moya Casado: Valencia en el corazón, México como destino. La vida entre dos mundos de Joaquín Ibáñez Martín. Ho enllace amb l’article de Francesc Rozalén “Joaquín Ibáñez Martín: la memòria recuperada d’un mestre exiliat”, publicat en la Veu de Llíria.

FITXA 6 (15 d’abril de 2025). Anàlisi de la figura literària de Mario Vargas Llosa (1936-2025) que acaba de faltar, fent especial referència a un dels seus relats inicials: Los cachorros. Aportacions per part dels assistents de breus escrits (centrats en vivències o records personals) sobre el temps de la Setmana Santa.

FITXA 7 (20 de maig de 2025). Celebració del mes de maig mitjançant escrits (en prosa o en vers) que rememoren experiències personals dels membres del taller sobre aquesta estació. Invitació a la presentació del meu llibre Amar Europa, tot oferint un breu resum del seu contingut.

FITXA 8 (17 de juny de 2025). Amb ocasió del final de curs, presentació de breus escrits per part dels assistents en relació al tema “temps de collita i de fer balanç” o, de manera alternativa, respecte al tema “temps de somiar en l’estiu”. En aquest sentit, hi ha un intercanvi de suggeriments sobre possibles lectures estiuenques.

FITXA 9 (14 d’octubre de 2025). Comentari de la novel·la La librería de la nuevas oportunidades, d’Anjali Banerjee, i un parell de preguntes arran d’aquesta narració: ¿No tenen les biblioteques i les llibreries un cert caràcter màgic? ¿Fins a quin punt resulten també especials els espais que dediquem en casa als nostres llibres?

FITXA 10 (21 d’octubre de 2025). Parlem de l’inici de curs formulant dos interrogants: ¿Quins records tenim d’altres inicis de curs en el passat? ¿Quines expectatives tenim respecte al curs actual? Invitació a la presentació del llibre de José Antonio Peña: El misterio del masón enterrado en Poblet.

FITXA 11 (18 de novembre de 2025). Dediquem un sentit homenatge a la figura del mestre D. José Zapater que acaba de faltar. Faig un comentari del llibre de Michael Ignatieff: En busca de consuelo. Vivir con esperanza en tiempos oscuros. Presentació de breus escrits per part dels assistents sobre l’arribada de l’hivern.

FITXA 12 (16 de desembre de 2025). Participació dels tres professors en el tancament del trimestre. Invitació a la presentació del número 15 de la revista Lauro. Quaderns d’història i societat, tot al·ludint al seu contingut. Presentació per part dels assistents de breus relats (o poemes) a propòsit de les festes de Nadal.

FITXA 13 (20 de gener de 2026). Davant el nou any que ara comença, se proposa un breu exercici d’imaginació i de nostàlgia: si fora possible, ¿a quin any de la nostra vida ens agradaria tornar i perquè? Invitació a la presentació de la novel·la de Martí Domínguez Ingrata pàtria.

FITXA 14 (17 de febrer de 2026). Proposta d’aportar algun escrit per part dels assistents sobre un lloc (o edifici) del poble (o de la comarca) que ens resulte especialment evocador o inspirador. Invitació a la presentació del meu llibre En busca de paz. Cruzando una frontera.

FITXA 15 (17 de març de 2026). Les falles (o Sant Josep) com a tema per a redactar algun breus relat a poema. Faig referència a dos llibres de notable interés per a mi: la novel·la La librera de Madrid, de Mario Escobar, i el poemari Umbral de zona, de José Luis Barrera.

FITXA 16 (21 d’abril de 2026). Preparació de la presentació del llibre col·lectiu del taller Paraules d’il·lusió, coordinat per Carles Subiela. Celebració anticipada de la festa de Sant Jordi, esmentant cada assistent un llibre del seu particular interés. Invitació a la presentació de la novel·la de Vicent Yusà Allò que no s’escriu.

FITXA 17 (19 de maig de 2026). De nou celebrem el mes de maig participant-nos vivències que connecten amb l’esclat de la primavera i l’obertura dels nostres sentits a la vida. En el meu cas, rememore la portada del meu llibre Una història de dos anys, que té una emotiva foto referida al mes de maig de 1981 (ara fa exactament 45 anys).

FITXA 18 (16 de juny de 2026). Tanquem el curs amb la presència dels tres professors. És temps de fer balanç, tema que es proposa als assistents com a darrer escrit presentat al taller. En el meu cas, serà l’ocasió per al comiat i l’agraïment. També per a demanar excuses si alguna vegada he pogut dir alguna cosa que ha molestat a algú.