AMB COR DE PARE

El passat 8 de desembre, el Papa ens sorprenia amb la seua Carta Apostòlica “Amb cor de pare”. L’esdeveniment i el personatge: els 150 anys del patronatge de Sant Josep, mereixen tota l’atenció de l’Església, cridà, com el sant, a creure, eixir de si mateix, i recórrer el CAMÍ que és Crist. El que la Paraula de la VERITAT anomena: Camí de santedat, Vía sacra. (Is.35,8) El que condueix a una nova VIDA que es reprodueix en un nou ésser, l’altre, que no és tan altre, sinó una prolongació nostra. Continuar llegint “AMB COR DE PARE”

Bon nadal

Bon Nadal

 

Increible, inaudit: la Mare de Déu, descansa; el Jesuset, aprén a caminar amb el tacataca i…¡Sant Josep, cuinant! (llibre d´hores d´Enric VIII de França-s. XV)

Molt Bon Nadal.

LLEI D´EDUCACIÓ I RELIGIÓ

Vicent F. Estarlich Chover (l´Alcúdia), és membre del Grup Cristià del Dissabte.

LLEI  D´EDUCACIÓ  I  RELIGIÓ

I ja en van. quantes? ¿Huit? Una llei més i nova polèmica. D´entrada, els procediments són molt similars: un sector versus un altre sector; i segueix el “i tu més”.

La nostra societat és la que és, i la polarització és al carrer, així que cal fer esforços per intentar educar no per l´aritmètica i sí pel sentit comú de l´interés per aconseguir l´equilibri emocional-afectiu-intel·lectual dels qui volem educar. Cal, doncs, esforços de concòrdia. Continuar llegint “LLEI D´EDUCACIÓ I RELIGIÓ”

RELIGIÓ I ESCOLA

RELIGIÓ I ESCOLA

Respecte de l’assumpte, sempre candent, de l’assignatura de Religió en el sistema educatiu, en lloc de preguntar-nos si ha d’estar inclosa o exclosa en el programes d’ensenyament, hauríem de fer-nos una altra mena de preguntes. ¿Hem de pensar en l’assignatura de Religió tal i com s’imparteix ara a l’escola, en què està dirigida i emmarcada dintre d’un context totalment confessional? ¿O bé hem de pensar en un concepte d’aquesta assignatura que puga contribuir positivament a la formació de les noves generacions, eixamplar el seu horitzó, ajudar-les a comprendre què és l’ésser humà, i que se les hi òbriguen perspectives–que altrament podrien no trobar-les mai– que les duguen a reconéixer la dignitat de totes les persones? Si es tractara d´aquesta dimensió segona, en eixe cas, s’hauria de donar a l’escola. Continuar llegint “RELIGIÓ I ESCOLA”

SEÑORES OBISPOS: ¡FRANCISCO!

Ximo Garcia Roca, membre del Grup cristià del Dissabte inicia com a educador, sociòleg i teòleg un diàleg amb la llei d’educació i amb les declaracions eclesiàstiques.

SEÑORES OBISPOS: ¡FRANCISCO!

El debate sobre la ley de educación, a juzgar por la carta-respuesta que los obispos valencianos dirigen al Secretario autonómico de Educación de la Comunidad valenciana (noviembre 2020), se mantiene en los mismos enfoques, prejuicios  y estereotipos que impiden  “abrir caminos actualizados a los dilemas del presente” como propone Francisco (2015)  A nuestros obispos les basta la Constitución española,  el Acuerdo entre la Santa Sede y el Estado Español de 1979, y con la “talla de pensamiento” y “grandes pensadores”  que son, según se lee en la carta, Juan Pablo II y Benedicto XVI. ¿Qué hubiera supuesto dejarse iluminar por  el magisterio de Francisco? Continuar llegint “SEÑORES OBISPOS: ¡FRANCISCO!”

HISTORIA DE UNA EXPERIENCIA EN LOS BARRIOS PERIFÉRICOS DE SANTO DOMINGO (república Dominicana)

 

HISTORIA DE UNA EXPERIENCIA EN LOS  BARRIOS PERIFÉRICOS DE SANTO DOMINGO – (República Dominicana)

         Desde la ancianidad, de vez en cuando contemplo mi vida como desde lo alto de una montaña donde se contemplan los valles, mesetas y otros montes en la lejanía.

De esta manera veo mi transcurrir en la vida, en los hechos, acontecimientos y pasos que he dado, intentando dar sentido a mi existir: Aspectos positivos, negativos y hasta neutros. Continuar llegint “HISTORIA DE UNA EXPERIENCIA EN LOS BARRIOS PERIFÉRICOS DE SANTO DOMINGO (república Dominicana)”

SEÑORES DIPUTADOS ¡TENGAN CORAJE!

Ximo Garcia Roca, membre del Grup cristià del Dissabte inicia com a educador, sociòleg i teòleg un diàleg amb la llei d’educació i amb les declaracions eclesiàstiques.

SEÑORES DIPUTADOS ¡TENGAN CORAJE!

Los obispos españoles, según la nota del Secretario general publicada tras su Conferencia plenaria (noviembre 2020), “comprenden y apoyan las movilizaciones contra la ley (de educación), en especial, en defensa de los derechos referidos a los alumnos con necesidades especiales” ¿Acaso no sería más humano comprender y apoyar a quienes trabajan y luchan para que ningún alumno sea segregado en razón de sus limitaciones personales, desventajas familiares y desigualdades sociales? ¿No sería más racional que comprendan y apoyen a quienes desean y ofrecen un trato igualitario a alumnos sean cuales fueren sus problemas físicos, psíquicos o sensoriales? ¿No es definitivamente más evangélico que se sienten en la misma mesa/aula los alumnos ciegos y los videntes, los sordos y los oyentes, los listos y los torpes, los integrados y los hundidos, y en ese mismo espacio reciban el trato diferencial y personalizado que cada alumno requiera? Continuar llegint “SEÑORES DIPUTADOS ¡TENGAN CORAJE!”

DIA INTERNACIONAL DE LES PERSONES DISCAPACITADES

Dia Internacional de les Persones Discapacitades

En 1992 l’Assemblea General de Nacions Unides va proclamar el 3 de desembre com a dia per a fomentar una major integració en la societat de les persones amb alguna discapacitat.
El papa Francesc eixampla l’objectiu per incloure també la seua integració plena en la vida eclesial. I no solament com a receptores passives, sinó com a actores. 
L’objectiu serà, per tant, deixar de parlar “d’elles” per a parlar només de “nosaltres”.

Continuar llegint “DIA INTERNACIONAL DE LES PERSONES DISCAPACITADES”

RELIGIOSITAT EN ESTAT D’EXCEPCIÓ

“El règim neoliberal, mitjantçant aquesta societat tecnicoindustrial individualitza, conforma una societat atomitzada” en paraules de Papa Francesc. És una comunicació sense comunitat i a més, força additiva: sols cal vore de quina manera està enganxada la gent als grups digitals, a les contínues informacions. Aquest és el repte de la globalització i la comunicació digital, que com diu el Pontífex: “Ens ha fet més pròxims, però no més humans”. Amb tota claredat no hem de tindre por a la tecnologia, no és l’enemic, és part del nostre desenvolupament humà,  però cal ser conscients que és una ferramenta de vigilància, individualització i estratificació. Continuar llegint “RELIGIOSITAT EN ESTAT D’EXCEPCIÓ”

UN IMAGINARIO DE LA FE

UN IMAGINARIO DE LA FE

Iba a corresponder a la invitación de colaborar en el Grup del Dissabte con una de mis fijezas personales, cuando me sentí acompañado por la afirmación de S. Grisolía que respondía a un entrevistador: “la chispa de la vida está en la imaginación”. Se reiteraba en ello añadiendo otro sustantivo nada baldío: “Falta pedagogía de la imaginación”. De esto es lo que, paradójicamente, me parece que escasea la Iglesia tan ocupada en  pedagógicas imaginaciones teológicas. Continuar llegint “UN IMAGINARIO DE LA FE”